Acabo de hacer un programa que calcula, por medio de matrices, la rigidez de una estructura y de los elementos que la componen, no tuve mucho tiempo asi que solamente calcula para armaduras, la próxima versión del programa calculará para pórticos y, ¿por que no?, fuerzas y desplazamientos. Se los recomiendo para el final de estructuras I (Mucho más rápido que exel).
http://rapidshare.com/files/119370364/MatRig.zip.html
domingo 1 de junio de 2008
miércoles 2 de abril de 2008
IMPLICACIÓN COHERENTE RENDIMIENTO ACADÉMICO
Astete, M.E. (2005). El blog: herramienta digital al servicio de la educación. Extraído el 29 de marzo, 2008, de http://primaria.educalibre.cl/files/blogeducativo_edgardo_primaria.pdf
Este blog puede ser utilizado por los profesores como un complemento a las clases presenciales con información adicional y propuestas de actividades complementarias a desarrollar valiéndose de los recursos que ofrecen los blogs como son: escritura hipertextual, comentarios, proposición de enlaces relacionados a los temas vistos en clase, fotoblog, videoblog, etc y por supuesto aprovechando la interactividad del medio, con ello se puede ampliar el contexto presencial del aula y servir para que los estudiantes trabajen en casa, en la biblioteca además de que complementen su aprendizaje y puedan conseguir mejores resultados en los exámenes ó quices, parciales y finales.
La comunidad universitaria de la facultad de ingeniería civil de la udem podrá adquirir mediante la publicación de los talleres, ejercicios resueltos, datos de interés general, investigaciones, eventos, entre otros; conocimientos diversos (en cuanto a que se tratan diferentes temas) los cuales ayudarán a afianzar sus conocimientos no sólo referentes a las materias que esté cursando el estudiante actualmente en el semestre si no también relacionados con el desarrollo de la ingeniería civil en el país o por lo menos a nivel regional. Este blog es un objeto creador de cultura primeramente por ser portador de diferentes conocimientos tanto a nivel académico como a nivel social y profesional todos enfocados a la ingeniería, y segundo porque al convertirse en un medio de estudio y consulta para los estudiantes y de publicación de trabajos o tareas por parte de los profesores se convierte en una herramienta estudiantil lo que podría volverse un hábito o costumbre y de esta manera se estaría generando también de otro modo cultura.
IMPLICACIONES SOCIALES
Un aspecto importante de un blog es su interactividad, y es precisamente eso lo que se pretende con nuestro blog Opiniones y notas de ing. Civil de la udem. Dado que se puede actualizar frecuentemente además de que permite a los estudiantes, profesores o interesados en lo publicado en el blog responder a las entradas y ser partícipes activamente de él mediante sus aportes con trabajos, talleres, exámenes o tareas que en una forma virtual tenga un aspecto de trabajo grupal, este blog funciona como una herramienta social, para conocer a personas ya sean profesionales o estudiantes de ingeniería civil que quieran compartir sus conocimientos; con lo cual en un momento dado podría considerarse como una comunidad. Además los estudiantes al escribir sus comentarios sobre alguna entrada del blog o inquietud sobre un tema específico nosotros como autores si nos es posible podríamos darle respuesta o también algún lector u otro estudiante que esté versado en el tema puede dar respuesta, de forma que es viable establecer un diálogo continuamente y crear un plan de trabajo académico e investigativo que se desarrolle de manera virtual.
Un aspecto importante de un blog es su interactividad, y es precisamente eso lo que se pretende con nuestro blog Opiniones y notas de ing. Civil de la udem. Dado que se puede actualizar frecuentemente además de que permite a los estudiantes, profesores o interesados en lo publicado en el blog responder a las entradas y ser partícipes activamente de él mediante sus aportes con trabajos, talleres, exámenes o tareas que en una forma virtual tenga un aspecto de trabajo grupal, este blog funciona como una herramienta social, para conocer a personas ya sean profesionales o estudiantes de ingeniería civil que quieran compartir sus conocimientos; con lo cual en un momento dado podría considerarse como una comunidad. Además los estudiantes al escribir sus comentarios sobre alguna entrada del blog o inquietud sobre un tema específico nosotros como autores si nos es posible podríamos darle respuesta o también algún lector u otro estudiante que esté versado en el tema puede dar respuesta, de forma que es viable establecer un diálogo continuamente y crear un plan de trabajo académico e investigativo que se desarrolle de manera virtual.
domingo 30 de marzo de 2008
Propuesta de Trabajo
PROPUESTA DE TRABAJO
La internet ha sido una despensa de información casual para la mayoría de estudiantes en el mundo, un "espacio" que sin control ha permitido la volatilización y, por ende, la libertad de contenidos, porque mucho se ha llegado a publicar en éste; lo cito entre comillas porque hasta comunidades humanas se han forjado mediante la socialización por la red por lo que se ha vuelto un espacio, no físico, sino más bien tácito que existe en el pensamiento colectivo que se materializa por medio de un teclado.
¿POR QUÉ ESTE BLOG?
No ajenos a ésto yo y mi compañera Natalia hemos decidido crear un "espacio" donde la comunidad universitaria de la facultad de ingeniería civil encuentre temas de interés, no obstante un poco diferente a muchos otros blogs: los contenidos serán más ilustrativos que teóricos (no se trata de enseñar sino de ver usos y aplicaciones de lo que se teoriza en clase), permitirá la difusión de contenidos de interés para cierto grupo de estudiantes (por ejemplo, una tarea) y el blog estará abierto a opiniones y cambios.
Nuestra meta es que el blog sea diferente, no que se convierta en un foro donde publican nuevos software de ingeniería o nuevas carreras de postgrado, sino un "dossier" de notas, ejercicios resueltos y trabajos que le son de interés al estudiante de ingeniería civil en la Universidad de Medellín.
la globalización exije sociedades de información y éstas nacen debido a una globalización de la cultura, es decir, del acceso a un saber libre, por eso es que la publicación de ejercicios resueltos permitirá al alumno de ingeniería civil entender, de manera cualitativa los diferentes conceptos; por ejemplo, la diferencia del método del pórtal con el método del voladizo en el cálculo aproximado de fuerzas en elementos de una estructura, cómo usar el título B de la NSR-98 en un edificio de 10 pisos, cómo quitar los tacos de una loza en voladizo hasta como leer una brújula; cosas que parecen tan triviales pero tan importantes en la pràctica profesional (todavia funcionan, ¿no?).
No ajenos a ésto yo y mi compañera Natalia hemos decidido crear un "espacio" donde la comunidad universitaria de la facultad de ingeniería civil encuentre temas de interés, no obstante un poco diferente a muchos otros blogs: los contenidos serán más ilustrativos que teóricos (no se trata de enseñar sino de ver usos y aplicaciones de lo que se teoriza en clase), permitirá la difusión de contenidos de interés para cierto grupo de estudiantes (por ejemplo, una tarea) y el blog estará abierto a opiniones y cambios.
Nuestra meta es que el blog sea diferente, no que se convierta en un foro donde publican nuevos software de ingeniería o nuevas carreras de postgrado, sino un "dossier" de notas, ejercicios resueltos y trabajos que le son de interés al estudiante de ingeniería civil en la Universidad de Medellín.
la globalización exije sociedades de información y éstas nacen debido a una globalización de la cultura, es decir, del acceso a un saber libre, por eso es que la publicación de ejercicios resueltos permitirá al alumno de ingeniería civil entender, de manera cualitativa los diferentes conceptos; por ejemplo, la diferencia del método del pórtal con el método del voladizo en el cálculo aproximado de fuerzas en elementos de una estructura, cómo usar el título B de la NSR-98 en un edificio de 10 pisos, cómo quitar los tacos de una loza en voladizo hasta como leer una brújula; cosas que parecen tan triviales pero tan importantes en la pràctica profesional (todavia funcionan, ¿no?).
CONCLUSIÓN: GLOBALIZACIÓN Y TIC
Como hemos señalado en parrafos anteriores, la intención es mirar la teoría desde una perspectiva no mayeutica, sino pragmática, no siendo despreciada la interpretación sino apoyada por ejemplos prácticos.
La red se encuentra atestada de información y teoría sobre estructuras, fisica, calculos, entre otras que nos son valiosos para conocer los diferentes métodos, pero no el uso final de éstos. Doy como ejemplo la ley de enfriamiento de Newton, nadie se imagina que como sirve para saber la temperatura de una sopa, también nos sirve para saber a que hora murió alguien.
Como nuestra intención, vuelvo y lo repito, es hacer conocer lo poquito que sabemos, encontramos en las TIC una forma de difundir lo que sabemos en el marco de las sociedades de información, las formadoras de la globalización.
La fuente de lo que vamos a publicar en esta página va a venir de los mismos trabajos y de la preparación de examenes que vamos a publicar corregidos, lógicamente con autorización, hechos por nosotros mismos y las notas de las clases magistrales que vayamos recibiendo.
La fuente de lo que vamos a publicar en esta página va a venir de los mismos trabajos y de la preparación de examenes que vamos a publicar corregidos, lógicamente con autorización, hechos por nosotros mismos y las notas de las clases magistrales que vayamos recibiendo.
¿QUIENES SE NOS ADELANTARON?
Pues bien, aunque no he encontrado por el momento una propuesta de página o de bitácora (mal dicho "blog") que sea igual a la nuestra, sin embargo he encontrado propuestas interesantes que pueden ser de ayuda para quienes busquen más teoría que ejercicios resueltos. Los enlaces son:
miércoles 5 de marzo de 2008
NSR 98
Publicamos aquí el código sismorresistente colombiano, www.inversionesfjc.com/downloads/TOMO2.PDF
Más tarde publicaré un ejercicio sobre el tomo A
Más tarde publicaré un ejercicio sobre el tomo A
miércoles 27 de febrero de 2008
Solucionario de Ecuaciones Diferenciales de Zill
Bueno... como siempre trayendoles cositas, entonces aqui les traigo el solucionario del libro de Zill, 7ma edición para que la estudien, el link es:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
